Архив за месяц: Декабрь 2021
մայրենիի հաշվետվություն
Այս տարվա ընթացքում մենք անցել ենք շատ բաներ տարբեր առարկաներից։Օինակ՝ մենք մայրենիից անցել ենք Վիլյամ Սարոյանի շատ պատմվացքները։Մաթեմատիկայից մենք անցել ենք կոտորակնեը գումարել-հանել։Այս տարի ամեն հինգշաբթր օրը մենք անում ենք արևմտահայերեն ընկեր Հուրիի հետ։Բնագիտությունից մենք անցել ենք շատ տեքստեր, բայց ես ամենաշատը տպավորվել եմ <<Երկրաշարժեր>>։ Մայրենիից մեն անցելենք նաև Ավետիք Իսահակյանի բանասեխսությունները, մենք նաև անցելենք Համո Սահյանի ստեղծագործությունները։ Ռուսերենից մենք անցելենք <<Светик симицветик>> և ուրիշ տարբեր տեքստեր։Այս տարվա ընթացքում մենք նաև եղել ենք հեռավար մեկ շաբաթ և այդ շաբաթը շատ հետաքրքիր էր։Մենք նաև անցել ենք շատ բանաստեղծություններ, օրինակ՝<<Անտառում>>: Այդ բանաստեղծությունը մենք նաև սոորել ենք անգիր։ Այս տարի մենք սովորել ենք նաև <<Ահմեդի Ուղտը>>, <<Գեղեցիկ սպիտակ ձիու ամառը>>։ Մենք այս տարի գնացել ենք ճամփորդությունների։
1-ի ուսումնական շրջանի ամփոփումվ
ընտրովի մաթեմ
- Կատուն և մուկը գտնվում են նկարում պատկերված
լաբիրինթոսում։ Կատուն կարող է հասնել կաթին, իսկ
մուկը՝ պանրի կտորին։ Սակայն կատուն չի կարող
հանդիպել մկանը։ Ի՞նչ տեսք ունի նկարի փակված
մասը։
(A) (B) (C) (D) (E)
- 40 րոպե տևողությամբ դասը սկսվեց 11։50։ Դասի ճիշտ կեսին դասարան ներս թռավ
մի ծիտիկ։ Ե՞րբ դա տեղի ունեցավ։
(A) 11:30 (B) 12:00 (C) 12:10 (D) 12:20 (E) 12:30
- Հնդկացի առաջնորդը՝ Մեծ Արջը, ունի երեք փետուր, կացին, նետեր և կոշիկներ։
Նրա որդին՝ Սպիտակ Կապիկը, ունի երկու փետուր, նետեր, կրծքին նկարված
երկու գիծ և չունի կացին։ Նկարներից որո՞ւմ են Մեծ Արջը և Սպիտակ Կապիկը
պատկերված միասին։
(A) (B) (C) (D) (E)
- Ռեստորանում ապուրը կարելի է գնել 4 եվրոյով, փլավը՝ 9 եվրոյով, իսկ թխվածքը՝ 5
եվրոյով։ Կա նաև առաջարկ՝ գնել բոլորը միասին, երբ ապուրի, փլավի և թխվածքի
համար միասին պետք է վճարել 15 եվրո։ Որքա՞ն գումար կարելի է խնայել, եթե
օգտվենք առաջարկից՝ ուտեստները առանձին պատվիրելու փոխարեն։
(A) 3 եվրո (B) 4 եվրո (C) 5 եվրո (D) 6 եվրո (E) 7 եվրո
- Վեց մետաղադրամները շարված են եռանկյունու տեսքով։ Դուք պետք է
տեղաշարժեք մի քանի մետաղադրամ և տեղադրեք դրանք այնպես, որ ստացվի
շրջան (տե՛ս նկարը)։ Նվազագույնը քանի՞ դրամ պետք է տեղաշարժել։
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5
- Չորս ընկեր կերան պաղպաղակ։ Կարենը կերավ ավելի շատ, քան Բաբկենը,
Արթուրը կերավ ավելի շատ, քան Դավիթը, բայց` Բաբկենից քիչ։ Պատասխաններից
որո՞ւմ են նշված տղաները այս հերթականությամբ՝ ամենաշատ ուտողից մինչև
ամենաքիչ ուտողը։
(A) Կարեն, Արթուր, Դավիթ, Բաբկեն (D) Արթուր, Դավիթ, Կարեն, Բաբկեն
(B) Դավիթ, Կարեն, Բաբկեն, Արթուր (E) Արթուր, Կարեն, Դավիթ, Բաբկեն
(C) Կարեն, Բաբկեն, Արթուր, Դավիթ
- Խճանկարներից ո՞րը հնարավոր չէ ստանալ, եթե սենյակի հատակը ուզում ենք
պատել միայն տեսքի սալիկներով։
(A) (B) (C) (D) (E)
- 40-ոտնանի Բիլն ունի քառասուն ոտք։ Երեկ նա խանութից գնեց ու հագավ 8 զույգ
կոշիկ։ Սակայն նրա ոտքերից 10-ը մնացին անկոշիկ։ Մինչև խանութ գնալը նրա
ոտքերից քանի՞սն էին կոշիկով։
(A) 17 (B) 20 (C) 14 (D) 22 (E) 28
- Մարիամը նկարում նշված գծերով 4 անգամ ծալեց և բացեց
թուղթը։ Թուղթը ծալելիս քանի՞ անգամ են համընկնում նկարում
պատկերված կենգուրուները։
(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 4 (E) անսահման շատ
- Միքայելը և Անահիտը ապրում են բարձրահարկ շենքում։
Անահիտն ապրում է Միքայելից 12 հարկ բարձր։ Մի օր Միքայելը աստիճաններով
բարձրացավ Անահիտենց տուն։ 8-րդ հարկ հասնելով՝ նա անցավ ճանապարհի
կեսը։ Ո՞ր հարկում է ապրում Անահիտը։
(A) 12 (B) 14 (C) 16 (D) 20 (E) 24
- Մեծ խորանարդը կառուցված է 64 հավասար փոքր սպիտակ
խորանարդներից։ Մեծ խորանարդի 5 նիստը ներկված է
մոխրագույն։ Քանի՞ փոքր խորանարդի երեք նիստերն են
մոխրագույն։
(A) 4 (B) 8 (C) 16 (D) 20 (E) 24
- Լաստանավը կարող է միաժամանակ տեղափոխել 10 փոքր կամ 6 մեծ
ավտոմեքենա։ Չորեքշաբթի օրը լաստանավը գետն անցավ հինգ անգամ
և, լինելով
միշտ լրիվ բեռնված, մի ափից մյուսը տեղափոխեց 42 ավտոմեքենա։ Քանի՞ փոքր
ավտոմեքենա է այն տեղափոխել։
(A) 10 (B) 12 (C) 20 (D) 22 (E) 30
- Քառակուսին բաժանված է չորս ավելի
փոքր հավասար քառակուսիների։
Դրանցից յուրաքանչյուրը ներկված է
մուգ կամ բաց մոխրագույն։ Համարենք, որ նկարում պատկերված քառակուսիները
գունավորված են մեկ եղանակով։ Գունավորման քանի՞ եղանակ կարող է լինել։
(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8 (E) 9
- Հովհաննեսը սկսում է նամակների շղթան։ Նա նամակ է ուղարկում իր ընկեր
Պետրոսին։ Պետրոսն ուղարկում է նամակ 2 ուրիշ մարդու։ Նամակ ստացողներից
յուրաքանչյուրն իր հերթին ուղարկում է ևս երկու մարդու։ Գործողությունների
երկու այդպիսի փուլից հետո նամակ են ստանում 1+2+4=7 մարդ։ Քանի՞ մարդ
կստանա նամակ նույնանման 4 փուլից հետո։
(A) 15 (B) 16 (C) 31 (D) 33 (E) 63
- Երեխաները չափում են ավազե խաղադաշտի երկարությունը քայլերով։ Արմինեն
արեց 15 քայլ, Բաբկենը՝ 17, Գայանեն՝ 12, Վիգենը՝ 14։ Ո՞ւմ քայլն է ամենաերկարը։
A) Արմինեինը B) Բաբկենինը C) Գայանեինը
D) Վիգենինը E) Հնարավոր չէ որոշել
- Եթե հայտնի է, որ տողերում գրված թվերի գումարները նույնն են, ապա
-ի
տեղում պետք է գրել
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 199
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
(A) 99 (B) 100 (C) 209 (D) 289 (E) 299
- 60 · 60 · 24 · 7 արտադրյալը հավասար է
(A) Յոթ շաբաթ կազմող րոպեների թվին (D) Մեկ շաբաթ կազմող
(B) Վաթսուն օր կազմող ժամերի թվին վայրկյանների թվին
(C) Յոթ ժամ կազմող վայրկյանների թվին (E) 24 ժամ կազմող րոպեների թվին
- 4×4 աղյուսակում յուրաքանչյուր վանդակ պարունակում է խաղաքարտ (դրանց
նշանները ցույց են տրված նկարում)։ Մի քայլով կարելի է
փոխել ցանկացած երկու քարտի դիրքերը։ Նվազագույնը քանի՞
քայլ պետք է կատարել, որպեսզի յուրաքանչյուր տող
և սյունակ
պարունակի բոլոր այդ նշանները։
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5
- Սևուկ
և Ձյունիկ կատուների տարիքների գումարը երկու տարի առաջ հավասար
էր 15-ի։ Այսօր Սևուկը 13 տարեկան է։ Քանի՞ տարի հետո Ձյունիկը կլինի 9
տարեկան։ - (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5
- Ալիսան, Բագրատը
և Կարենը հաճախ են գնում դպրոցի գրադարան, որտեղ կան
բազմաթիվ գրքեր։ «Գրադարանն ունի շուրջ 2010 գիրք»,- ասաց ուսուցչուհին
և
առաջարկեց աշակերտներին՝ գուշակել դրանց իրական թիվը։ Ալիսան ենթադրեց,
որ 2010, Բագրատը՝ 1998, Կարենը՝ 2015։ Ուսուցչուհին ասաց, որ նշված թվերի
և
գրքերի իրական քանակի միջև տարբերությունները հավասար են 12-
ի, 7-
ի
և 5-
ի,
բայց՝ ոչ նշված հաջորդականությամբ։ Իրականում քանի՞ գիրք կա գրադարանում։
(A) 2003 (B) 2005 (C) 2008 (D) 2020 (E) 2022
- Կարինեն գրեց 1-ից 100 բոլոր բնական թվերը 5 սյունակից
կազմված աղյուսակում։ Աղյուսակի մի մասը ցույց է տրված
աջ կողմի նկարում։ Նրա եղբայրը պատռեց աղյուսակի մի
ծայրը, հետո ջնջեց թվերից մի քանիսը։ Բերված կտորներից
ո՞րը կարող է լինել այդ աղյուսակի մասը։
(A) (B) (C) (D) (E)
- Ալեքսը, Սեմը, Ռոբերտը
և Մարկը հանդիպեցին Զագրեբում կայացած համերգում։
Նրանք եկել էին տարբեր քաղաքներից՝ Փարիզ, Դուբրովնիկ, Հռոմ
և Բեռլին։ Այդ
մարդկանց մասին հայտնի է, որ.
Ալեքսը
և Բեռլինից ժամանած տղան Զագրեբ են եկել համերգի օրը, վաղ
առավոտյան։ Նրանցից ոչ մեկը չի եղել
ո’չ Փարիզում
և
ո’չ էլ Հռոմում։
Ռոբերտը Բեռլինից չէ, սակայն նա Զագրեբ է հասել նույն ժամին, ինչ Փարիզից
եկած տղան։
Մարկին
և փարիզեցի տղային համերգը շատ դուր եկավ։
Որտեղի՞ց էր եկել Մարկը:
(A) Փարիզից (B) Հռոմից (C) Դուբրովնիկից (D) Բեռլինից (E) Զագրեբից
- Քառակուսի թղթի մի կողմը մոխրագույն է, մյուսը՝
սպիտակ։ Աննան այն բաժանում է 9
փոքր քառակուսիների
և
հատվածները համարակալում 1, 2,
… 8 (տե°ս նկար 1)։ Աննան կտրում է
թուղթը այդ հատվածներից չորսի
երկայնքով այնպես, որ կարողանա այն ծալել` ինչպես
պատկերված է նկար 2-ում։ Գտեք կտրված հատվածների թվանշանների գումարը։
(A) 16 (B) 17 (C) 18 (D) 20 (E) 21
Отчет по русскому языку
Ответьте на вопросы по модели.
Если бы у меня был цветик-семицветик
Продолжите предложения, используя данные ниже слова.
Из данных слов составьте и запишите словосочетания.
Найдите в тексте антонимы данных слов.
Выполнить задание.Запишите слова в два столбика по образцу. Образец: Что это? Кто это
Напишите вопросы к выделенным словам.
Вместо точек вставьте глагол (повторять) в настоящем
Вместо точек вставьте глагол читать в нужной
форме.
Вместо точек впишите нужное слово из скобок.
Ответьте на вопросы по модели.
Вставьте вместо точек нужное местоимение.
К данным словам подберите из текста слова с противоположным значением
տնային մաթեմ 15․12․2021
1227
1230
Մի փաթեթում կա 324/15 մ գործվածք, իսկ երկրորդում 597/30 մ։Որ փաթեթում է գործվաց ավելի քիչ և որքանով։
լուծում
դասարնանական մաթեմ 15․12․2021
տնային մաթեմ 14․12․2021
753
754
մայրենի
Պահարանում դրած է գրիք։
Ծաղիկը հատակին էր։
Սեղանին աման կա։
Աթոռին դրած է պայուսակ։
Նկարը կախծ է պատից։
Պահարոնում կա վերարկուներ։
Ես կերա ձուկ։
Խանութում կար համակարքրչ։
Ես կոտրեցի աման։
Ես խմեցի նարնջի հյութ։
Ռուսաց լեզու
Урок 1.
Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке; прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу: „Ух как весело зимою! Я бы хотел, чтобы всегда зима была” „Запиши твоё желание в мою записную книжку”, – сказал отец. Митя
записал. Пришла весна. Митя набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит: „Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всегда весна была”. Отец опять вынул книжку и предложил Мите записать своё желание. Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, собирал ягоды, кувыркался в душистом сене, а вечером сказал отцу: „Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было”. И это желание Мити было записано в ту же книжку.
Наступила осень. В саду собирали плоды – румяные яблоки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорит отцу: „Осень лучше всех времён!” Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.
Найдите лишнее слово.
а) шуба а) носки
б) сарафан б) чулки
в) пальто в) рубашка
г) куртка г) колготки
Задание 1. Разделите текст на предложения. В конце каждого предложения поставьте точку.
Охотник нашёл в лесу лисёнка. он принёс его домой это был шустрый зверёк. скоро лисёнок стал большим осенью охотник отпустил его в лес.
Задание 2. Составьте из данных слов предложения и запишите их.
, , . , от, , холод. Стать, короче, дни. Ходить, по, тучи, небо. Идти, дожди, . Ветер, дуть, холодный.
Скоро наступать зима часто Дрожать деревья
Задание 3. Спишите предложения в таком порядке, чтобы получился связный текст. Озаглавьте его.
Славная птичка!
Птица на окне
Однажды у меня на окне появилась птица.Она очень внимательно посмотрела на меня.
Глаза у неё карие, грудка серая. Лапки чёрные.
Задание 4. Озаглавьте текст и спишите его, вставляя пропущенные буквы.
Осень. Высоко в небе литят журавли. Пичально кричат птицы Они прощаются с родиной. Журавли будут зимовать в тёплой Африке . Висной они вирнутся на родину.
Заданние 5. Соберите предложения в текст. Запишите и озаглавьте его.
Голые стоят деревья. Пролетело жаркое лето. Выпал снег. Прошла золотая осень. Ждут зимней одежды. Подули холодные ветры. Пришла зима. Только ели и сосны стоят зелёные.
Пролетело жаркое лето. Прошла золотая осень. Пришла зима. Подули холодные ветры.олые стоят деревья. Ждут зимней одежды.Только ели и сосны стоят зелёные.
Գարիկ Գասպարյանի ուսումնական բլոգ 