Դասարանական առաջադրանքներ՝ 297-ա,գ,ե;299-ա,գ,ե;300-ա,գ,ե,է;301-ա,գ

ա)նշանակենք x+2=t
t^2+5t-3=0

գ)նշանակենք x-3=t
2t^2-t+5=0

ե)նշանակենք 4a-1=t
t^2+3t=0

ա․նշանակենք a^2=t
t^2+5t-7=0

գ․նշանակենք x^2=t
5t^2+9t-12

ե․նշանակենք b^2=t
-9t^2+7t+11

ա․նշանակենք x^2=t
t^2-8t+7=0
D=64-4*1*7=36
t1=8+6/2=7
t2=1

1)x^2=t
x^2=7
x=+-✓7

2)x^2=t
x=+-1

գ․նշանակենք x^2=t
2t^2-12t+10=0
D=144-4*2*10=64
t1=12+8/4=5
t2=1

1)x^2=t
x^2=5
x=+-✓5

2)x^2=t
x=+-1

ե․նշանակենք x^2=t
2t^2+9t+4=0
D=81-4*2*4=49
t1=-9+7/4=-0.5
t2=-4

1)x^2=t
x^2=-1/2 դատարկ բազմություն

2)x^2=t
x=-4 դատարկ բազմություն

է․նշանակենք x^2=t
8t^2-4✓2t+1=0
D=32-4*8*1=0
t=4✓2/8=✓2/2

x^2=t
x=+-1/✓2✓2

ա․a^4+6a^2-16=0
a^2=t
t^2+6t-16=0
D=36-4*1*(-16)=100
t1=-6+10/2=2
t2=-8

1)a^2=2
a=+-✓2

2)x^2=t
x^2=-8 դատարկ բազմություն

գ․

Քլորի քիմիական հատկությունները, աղաթթու

Դասը էջ՝ 36-39, հղումը՝ այստեղ։

Հարցեր և առաջադրանքներ․

1․Fe+HCl->FeCl₂+H₂
Cu+HCl->CuCl₂+H₂

4․Cl2+H2=HCl
HCl+NaOH=NaCl
NaCl+Ag=AgCl

5․

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ 243; 245;247

BK² = AB * BC — AC ² * AB * BC/(AB+BC)² = 54 — 24 = 3

h = 100 մ

tan54^o = h/x = 1.37

tan68^o = h/100-x = 2.47

h = 310 մ

Ընթերցել ,,Թմկաբերդի առումը,, ստեղծագործությունը։

1. Առանձնացնել անհասկանալի բառերը և բացատրել։
թառել 

2. Մեկնաբանել ,,Նախերգանքը,, ՝ ներկայացնելով սեփական տեսակետն արտահայտված գաղափարների շուրջ։

3. Ներկայացնել և բնութագրել բոլոր հերոսներին։
Թաթուլ Իշխանը քաջ էր և ազնիվ։ Նա շատ էր սիրում իր հայրենիքը և չեր վախենում պայքարել ։ Թաթուլը բարի էր և վստահում էր մարդկանց, բայց այդ պատճառով երբեմն միամիտ էր դուրս գալի։Թմկա տիրուհին սկզբում բարի էր բայց հետո պարզվեց որ նա խորամանկ է։Նադիր Շահը գոռոզ էր և նա սիրում է իշխանություն։

4. Ներկայացրո՛ւ Թմկա տիրուհու շարժառիթները, դավաճանության ճանապարհն ընտրելու պատճառները։ Փորձի՛ր արդարացնել։

Նա խելացի էր բայց շատ խորամանկ էր։ Նա ուներ ամեն ինչ բայց դա նրան քիչ էր։ Նա ուզում էր իշխանություն։ Այդ ցանկությունը նրան դարձրեց դավաճան, որովհետև նա հավատում էր, որ առանց խաբեության չի կարող հասնել իր նպատակին։ Վերջում իր արած վատ գործերը վերադարձան իրեն, և նա ստացավ արժանի պատիժ և իմ կարծիքով նրան անհնարին է արդարացնել։

5. Ո՞րն է ստեղծագործության գաղափարը /կամ գաղափարները/։
Ստեղծագործության գաղափարն այն է, որ կյանքը նման է բումերանգի երբ քո արած վատությունը քեզ է վերադառնում։

6. Ո՞ր հատվածներն են քեզ համար գեղավեստական կարևոր նշանակություն ունեցող։

Մենդելի 2-րդ օրենքը:Էջ 53-54։

1․Ինչ է ասում Մենդելի 2-րդ օրենքը, և ինչ է տեղի ունենում ալելների հետ գամետների առաջացման ժամանակ։

Գրեգոր Մենդել-ի 2-րդ օրենքը ասում է, որ երկրորդ սերնդում նորից երևում է այն հատկանիշը, որը առաջին սերնդում չէր երևում։ Ռեցեսիվ հատկանիշը չի անհետանում, այլ թաքնված մնում է։
Գամետների առաջացման ժամանակ երկու ալելները բաժանվում են։ Ամեն գամետ ստանում է միայն մեկ ալել՝ կամ A, կամ a։

2․Եթե հիբրիդը ունի Aa գենոտիպ, ապա քանի՞ տեսակ գամետ կարող է առաջացնել և որոնք են դրանք։

Aa օրգանիզմը առաջացնում է 2 տեսակ գամետ։
Դրանք են՝ A և a։
Քանի որ ալելները բաժանվում են, տարբեր գամետներ են ստացվում։

3․Երբ խաչասերվում են երկու հետերոզիգոտ օրգանիզմներ (Aa × Aa),ապա ինչպիսի՞ն է F₂ սերնդի գենոտիպային հարաբերությունը։

Ստացվում են՝ AA, Aa, Aa, aa։
1 AA : 2 Aa : 1 aa։
Մեկը ամբողջ դոմինանտ, երկուսը խառը, մեկը ամբողջ ռեցեսիվ։

4․Լրիվ դոմինանտության դեպքում Aa × Aa խաչասերման արդյունքում ինչպիսի՞ն է ֆենոտիպային հարաբերությունը։

AA և Aa-ն ունենում են դոմինանտ հատկանիշ։
aa-ն ունի ռեցեսիվ հատկանիշ։
Այդ պատճառով ստացվում է՝
3 դոմինանտ : 1 ռեցեսիվ։

5․Եթե F₂ սերնդում ստացվել է 75 բույս դոմինանտ հատկանիշով և 25 բույս ռեցեսիվ հատկանիշով,ապա արդյոք դա համապատասխանո՞ւմ է Մենդելի 2-րդ օրենքին, և ինչո՞ւ։

Այո, համապատասխանում է։

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 242; 244; 246

OC=16/2=8
OD=12/2=6
CD^2=64+36-96cos60o=100-48=52
CD=✓52=AB

<AOD=(360-120)/2=120

AO=16/2=8
OD=6
AD^2=100-96cos120=148
AD=✓148=BC

<A=<C=30

12✓3/sin120=BC/sin30=12✓3*2/✓3
24=2BC
BC=12

Դիտ․՝ AKC եռանկյունը

KC=6
AK^2=36+432-216=252
AK=✓252

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 293-ա,գ;294-ա,գ;295-ա,գ;296-ա

ա․ԹԱԲ․՝ x=/5
x=5
դատարկ բազմություն

գ․ԹԱԲ․՝ x=/8/3
x=8/3
դատարկ բազմություն

ա․ԹԱԲ․՝ x=/4
x=/-1
x^2+9x+8=0
D=81-4x1x8=49
x1=-9+7/2=-1
x2=-8
-8

գ․ԹԱԲ․՝ x^2-5x+4=/0
D=25-4x1x4=9
x1=/5+3/2=/4
x2=/1
x^2+7x+6=0
D=49-4x1x6=25
x1=-7+5=2=-1
x2=-6

ա․ԹԱԲ․՝ x=/✓8
x=/-2✓3
x=✓5
x=-2✓3
✓5

գ․ԹԱԲ․՝ x=/✓7
x=/✓3
x^2=7
x=+-✓7

ա․c=3