551

ե(9768:24):37=

9768:24=811

811×37=31107

զ

(149736:24):367=

149736:24=6239

6239:367=17

է

(263424:168):7=

263424:168=

ը

թ

560

Ստուգիր անհավասարաություը

20×3-120:2<5 ճիշտ

5×0-17×0+0<17 ճիշտ

3×24-56>6×0-13x(12-24:2)ճիշտ

1+0-0+1-0x0+2:2>1-1 ճիշտ

561

լարի աջաջին կտորը երկրորդից երկար է 6 անգամ իսկ երրորդ կտորը երկրորդից կարճ 4 անգամ։Որքան է այդ լարերի երկարությունների գումարը եթե երրորդ լարի երարությունը 96 մ է։

լուծում

96։4=24

24×6=144

144+24+96=264

562

Ձեթը պահվում է 2 լ,3լ և 6 լ տարողությամբ անոթներում ընդ որում վեցլիտրանոց անոթի քանակը 4 անգամ ավելի էր երկուլիտրանոցները և 2 անգամ ավելի քան երեքլիտրանոցները ։Ընդամենը որքան ձեթ կար եթե վեցլիտրանոց անոթներից եղած ձեթը 48 լ էր։

լուծում

48:6=8 6լ

8։4=2 2լ

8:2=4 3 լ

48+2×2+3×4=64

Տրված բառերից նորերը կազմիր ակ, իկ, ուկ մասնիկներով (ածանցներով):
Այդ ածանցներն ի՞նչ իմաստ են տալիս բառին:

Ա. Աստղ-աստղիկ, արկղ-արկղակ, թիթեռ-թիթեռնակ, թերթ-թեթիկ, գետ-գետակ, նավ-նավակ, դուռ-դռնակ(ն), թռչուն-թռչնիկ, խոզ-խողուկ, գառ-գառնուկ(ն):
Բ. Հայր-հայրիկ, մայր-մայիրկ, տատ-տատիկ, պապ-պապիկ, քաղցր-քաղցիրկ, անուշ-անուշիկ, որդի-որդիկ, տաք-տաքուկ, հարս-հասիկ(ն):

Տրված բառերից տեղ ցույց տվող ածանցավոր բառեր կազմի՛ր:
Գրի՛ր գործածված մասնիկները (ածանցները): Կազմածդ ո՞ր բառերն են մեծատառով սկսվում:

Օրինակ՝
հույն-Հունաստան:

Հիվանդ-հիվանդանոց,ծաղիկ-ծախկեփունջ, մուկ-մկանոց, Հայ-Հայաստան, նիստ-նստարան, այբուբեն-Այբբեննարան, դաս-դասարան, դպիր, դարբին-դարբնաց, հյուր-հյուրանոց, զոր(ք)-զորանոց, ռուս-ուսաստան, գործ-գործարան, բրուտ-բրուտանոց, կույս-կուսոանոց, ուզբեկ-ուզբեկսատն, հնդիկ-Հնդկաստան, թուփ-թփուտ, ծիրանի-ծիրանանոց:

Բնակավայր կամ տեղանք ցույց տվող բառերին այնպիսի ածանցներ ավելացրու, որ նոր բառերը տվյալ տեղի բնակչի իմաստն արտահայտի:

Օրինակ՝
լեռն-լեռնցի:

Երևան-երևանցի, քաղաք-քաղաքաքացի, Վան-վանեցի , Մուշ-մուշցի, Աշտարակ-աշտարակցի, Արտաշատ-արտաշտտցի, Դվին-դվինեցի, Կարս-կարսեցի, Գյումրի-Գյումրեցի, Լոռի-լոռեցի, Ամերիկա-ամերիկացի, Նյու-Յորք-նյու-յորքցի, Լոնդոն-լոնդոնցի, սար-սարեցի, գյուղ-գյուղացի:

Տվյալ բառազույգերի արմատները տեղափոխելով՝ բաղադրյալ նոր բառեր ստացի՛ր:

Օրինակ՝
բարեժպիտ, մանկամիտ-բարեմիտ, մանկաժպիտ:

ա) Ջրհարս,-ջուր, հարս ծովանկար-ծով,
բ) ժանգապատ-պատ, ժանգ , արծաթագույն-արծաթ,գույն
գ) հողածին-հող,ծնվել, ջրաղաց-ջուր,աղաց
դ) զորամաս,-զորք,մաս երկրամաս-երկիր, մաս:

Տրված բառերը բաղադրիչների բաժանի՛ր: Արմատներն ի՞նչ մասնիկով են կապվում:
Օրինակ՝
Գրատախտակ- գր(գիր)+ա+տախտակ:
Ձեռագիր-ձեռ+ա+գիր, գեղանկար գեղ+ա+նկար, շրջազգեստ-շրծվել+ա+զգեստ, սիրահոժար-սիրել+ա+հոժար, դեղնակտուց դեղին+ա+կտուց, հոդակապ-կոդ+ա+կապ:

Տրված արմատների կրկնությամբ բառեր կազմի՛ր (արմատների մեջ ի՞նչ փոփոխություն է կատարվում):
Օրինակ՝
Փալաս-փուլուս:
Աման-չաման, մարդ-մուրդ, պարապ-սարապ, պակաս-մակաս, մանր-մունր, փոքր-մոքր, ոլոր-մոլոր, սուս-փուս:

551 կատարիր գործողությունը

(9768:24):37=11

(149736:24):367=

1.  2500 դրամը երկու եղբայրների միջև այնպես բաժանեցեք, որ մեկն այնքան 20 դր. ունենա , որքան մյուսը՝5:

2500:25=100

2.     Շոգենավն իր արագությունը ժամում 9 կմ-ով պակասեցրեց, այդ պատճառով նշված ժամին նշանակված վայրից 108 կմ հեռու էր: Ցածր արագությամբ քանի՞ ժամ էր գնացել:

108:9=12

3.     Համեմատիր

4 մ 580դմ +800 դմ <150մ 200 դմ+100 սմ

4.   Ավտոմեքենան 50կմ/ժ արագությամբ անցավ250 կմ ճանապարհ: Նույն արագությամբ անցավ ևս 200 կմ : Քանի՞ ժամում անցավ ամբողջ ճանապարհը:

250+200=450

450:50=9

5.   Օգտվելով գումարման հատկություններից՝ հաշվել.

      83+144+36+856+64+17=1200

6.Կատարիր մնացորդով բաժանում .

1478:35=42 մն 8

7.    Գրիր երկու երկնիշ թիվ, որոնք բաժանվում են 10-ի:

80,90

8.      Ինչպե՞ս կփոխվի երկու թվերի արտադրյալը , եթե արտադրիչներից մեկը մեծացնենք 8                        անգամ:

կմեծանա 8 անգամ

9.      *-ի փոխարեն գրիր թիվ, որ անհավասարությունը ճիշտ լինի:

     1478<1496

10.Արտահայտիր մետրերով.

14 կմ 740 դմ 7540մ

50 մ 400 սմ 54 մ

11.Հաշվիր արտահայտության արժեքը.

741:3+7497:9+152=1230

12.Գտեք 22-ի բաժանարարները և նրա  3 բազմապատիկ:

22:2=11

11×3=33

13.Գրիր այն վեցանիշ թիվը, որի՝

Տասնավորը 0 է, հազարավորը՝ 3, իսկ մյուս բոլոր թվանշանները՝ 2

223202