Հինգշաբթի

Ընդգծված բառը նախադասության մեջ ի՞նչ իմաստով է կիրառված:
Այդ բառը ո՞ր նախադասության մեջ է հիմնական իմաստով գործածված:

Ծաղիկը բացվեց ու ձգվեց դեպի արևը:

ուղիղ իմաստով

Հարսանիքի բոլոր կենացները ծաղիկներին էին ուղղված:

փոխաբերական իմաստով

Մեր ծնողներն ասում են, թե մենք ենք կյանքի ծաղիկները:

փոխաբերական իմաստով

Շատ լավ գործ եք սկսել, սա դեռ ծաղիկն է, պտուղները հետո եք տեսնելու:

փոխաբերական իմաստով

Իր երկիրը հասնելուց հետո էլ իշխանը չեր մոռանում այն ամրոցի ծաղիկ տրուհուն:

փոխաբերական իմաստով

Նախորդ վարժությունում գործածված ծաղիկ բառերը ինչո՞վ են նմանվում:

փոխաբերական իմաստով

Բացատրի՛ր <<բազմիմաստ>> բառը:

նույն բառը ունի տարբեր իմաստներ

Հաց բազմիմաստ բառով նախադասություններ կազմի՛ր քեզ հայտնի բոլոր իմաստներով:

Մենք նստեցինք և հաց կերանք

Հացթուխը շատ համեղ հաց թխեց

Ջուր բազմիմաստ բառով նախադասություններ կազմի՛ր քեզ հայտնի բոլոր իմաստներով:

սառը ջուր

ջրի պես երկար կյանք ունենաս

Ընդգծված բառը փոխարինի՛ր տրվածներից մեկով և բացատրի՛ր, թե ինչպես ընտրեցիր:

Ծաղիկների բույրը ինձ մի հին երգ է հիշեցնում: հոտ

Արևելցի կինն ինչու՞ է ծածկում երեսը:դեմք

Զորքը պաշարել էր բերդն ու սպասում էր հրամանի:շրջապատել

Թագավորը ժողովել էր բոլոր հպատակներին, որ առաջինը ինքն ավետիսն (բարի լուրը) ասի:հավաքել

Անախորժ պատմության մեջ ընկանք:Տհաճ

Միալար անձրևներից ու մառախուղից հետո վերջապես մի արևոտ օր բացվեց:պայծառ

357

Աստղանիշները փոխարինեք թվանթաններով որոնց դեպքում կատարված գումարումը ճիշտ կլինի։

360

Աղջիկն ամեն օր կարդում է 30 էջ որից հետո էջանշան է դնում գրքի մեջ երբ նա էջանշաը գրքի մեջ դրել է 6 6 ամգամ նրան մնացել է կարդալ 18 էջ։Քանի էջ կա գրքում։

լուծում

30×6=180

180+18=198

363

Պահեստում կար 7200 աման ներկ որոնցից խանութնեը տարան 5400 աման։Քանի անգամ փոքրացավ պահեստում եղած ներկի ամանների քանակը։

լուծում

7200-5400=1600

7200:1600=5

365

մի աշակերտի առաջադրանք էր տրված մի թիվ բաժանել 18-ին իսկ երկրորդը նույն թիվը բաժանավ 54-ի։Առաջինի ստացած ստացած պատասխանը 27- էր։Ինչ թիվ ստացել երկրորդը եթե երկուսին էլճիշտեյն կատարել բաժանումը։

լուծում

18×27=486

486:54=9

Вместо точек вставьте глагол (повторять) в настоящем, прошедшем и будущем времени. Модель: Мы … текст. – Мы повторяем текст. Мы повторяли текст. Мы будем повторять текст. 1.

Он повтаряет урок.

 2. Вы повтарате правило. 

3. Она повтарают слова.

 4. Я повтаряю упражнение.

 5. Вы павтаряйте грамматику.

 6. Они павтаряют глаголы

1. Он повтарял урок. 

2. Вы повтаряли правило.

 3. Она повтаряла слова.

 4. Я повтарял упражнение.

 5. Вы повтаряли грамматику. 

6. Они повтаряли глаголы

1. Он будим повтарят урок. 

2. Вы будите повтарят правило.

 3. Она будит повтарят слова.

 4. Я буду повтарят упражнение. 

5. Вы будите повтарят грамматику.

 6. Они будут повтарят глаголы