1. Որո՞նք են քիմիական արդյունաբերության զարգացման նախադրյալները:

Հումք, ջուր, էլեկտրաէներգիա, գիտատեխնիկական նորարարություններ։

1. Ի՞նչ դեր ունի քիմիկան արդյունաբերությունը տնտեսության մեջ:

Քիմիական արդյունաբերությունը ստեղծում է արհեստական նյութեր, որոնք փորձում են մոտեցնել բնականին։

1. Ի՞նչ տեղաբաշխման առանձնահատկություններ ունի սննդի արտադրության տեղաբաշխումը:  

Շուտ փչացող և հնացող արտադրանքի հումքն են ներմուծում, երբեմն նաև խտանյութը կամ թերի մշակվածը, իսկ այլ սննդամթերքներ ներմուծում են պատրաստի վիճակում։

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝273; 275; 277

273. Սաթենիկն աշխատում է օդերևութաբանության կենտրոնում և յուրաքանչյուր
     կիրակի իր մոտ նշում է հաջորդ շաբաթ սպասվող եղանակի կանխատեսումը՝
     կարգավորված յոթնյակներով. առաջին թիվը նկարագրում է երկուշաբթիի
     սպասվող ջերմաստիճանը, երկրորդը՝ երեքշաբթիի և այդպես շարունակ։
     Գալիք շաբաթվա յոթնյակն է՝ (2, –3, –1, 1, 4, 5, 3)։
     ա) Որոշե՛ք գալիք շաբաթվա սպասվող ամենացուրտ և ամենատաք օրերը։
     ամենացուր օր երեքշաբթի օր -3
     Աամենատաք օր հինգշաբթի օր 5
     բ) Ո ՞ր օրն է սպասվում նախորդ օրվա համեմատ ամենաշատ տաքացումը։
     բ) 1, 4
     գ) Ո ՞ր օրերին է սպասվում միևնույն ջերմաստիճանը։
     գ) ոչ մեկ

275. Քանի՞ կարգավորված եռյակ է հնարավոր ստանալ (2, 0, 5) թվերի
     վերադասավորումից
     (5, 2, 0) (2, 5, 0) (5, 0, 2) (0, 2, 5) (0, 5, 2)

5 հատ

277. Քանի՞ կարգավորված եռյակ է հնարավոր ստանալ (0, 0, 0) թվերի
     վերադասավորումից։

ոչ մեկը

Դասարանական առաջադրանքներ՝  272; 274; 276; 278

272. Արդյոք նո՞ւյնն են կարգավորությունները.
     ա) (1, 3, 2, 5) և (1, 3, 4, 5), բ) (1, 4, 8, 4) և (1, 4, 4, 8),
     գ) (2, 0, -1, 4) և (2, 0, 1, 4), դ) (1, 3, 3, 5) և (1, 3, 5, 3),
     ե) (7, 10, 21, 0) և (7, 10, 21, 0), զ) (4, 5, 5, 4, 5) և (4, 5, 5, 4, 5):

274. Մաթեմատիկայի օլիմպիադայի հանրապետական փուլի ժամանակ Էդգարը
     առաջին խնդրից հավաքեց 7 միավոր, երկրորդ խնդրից՝ 5 միավոր, երրորդից՝
     1, չորրորդից՝ 7, հինգերորդից՝ 6, վեցերորդից՝ 0։ Կարգավորված վեցյակի
     միջոցով ցույց տալ Էդգարի հավաքած միավորներ

(7,5,1,7,6,0)

276. Քանի՞ կարգավորված եռյակ է հնարավոր ստանալ (3, 7, 3) թվերի
     վերադասավորումից

(7,3,3)(3,3,7)

278. Քանի՞ եղանակով է հնարավոր {1, 2, 3, 4} բազմությունից ընտրել
     2-տարրանոց ենթաբազմություն

{1,2}

{3,4}

{1,3}

{1,4}

{2,3}

{2,4}

6 հատ

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 283; 285;287;289;291

< BED և < BCA համադիր անկյուններ են։

1-ին անկյան կից անկունը =180^O — 56^O =124

1-ին անկյան կից անկունը խաչադիր է 2-րդ անկյան։

1. Տրված բայերը բաժանի՛ր երկու խմբի՝դիմավոր բայերի և դերբայների:

Փակել է-դիմաոր

մտնել-անորոշ

 փակած-հրակատար

մտար-դիմաոր

փակում եմ-դիմաոր

մտնում է-դիմաոր

 փակեցիր-դիմոր

մտած-հարակատար

 փակի՛ր-դիմաոր

 մտնեիր-դիմաոր

 փակելիս-համակատար

 մտնելիս-համակատար

 կփակենք-դիմաոր

մտի՛ր-դիմաոր

պիտի փակեք-դիմաոր

մտել էինք-դիմոր

փակել էիր-դիմաոր

պիտի մտնի-դիմաոր

2. Տրված նախադասություններն այնպես փոխի՛ր, որ դիմավոր բայը դառնա համակատար դերբայ (իս վրջավորությամբ):

Օրինակ`

Երբ կենդանիների պահպանության խնդիրն էին լուծում, բազում դժվարությունների հանդիպեցին: -Կենդանիների պահպանության խնդիրը լուծելիս բազում դժվարությունների հանդիպեցին:

Երբ գետափին զբոսնում էր, հանկարծ շների հալածվող մի եղջերու տեսավ:
Երբ երկրորդ խողովակաշարն էին կառուցում, պարզեցին, որ դա էլ բավարար չի լինելու:

Երբ գետակն անցնում էր, որս անող մի գայլաձուկ տեսավ:

Երբ լսում էր ընկերոջ պատմությունը, փորձում էր պատկերացնել, թե ինքն ի՞նչ կաներ այդ պայմաններում:
Երբ ինչ-որ բան կամ ինչ-որ մեկին գնահատում ես, կտրուկ ու ծայրահեղ մի՛ լինիր:
Երբ փորձում էր, ընդամենը մի փոքր սխալ էր արել, ու ոչինչ չէր ստացվել:

3. Տրված բայերից համակատար դերբայներ ստացի՛ր և դրանցով նախադասություններ կազմի՛ր:

Չափել, շարժվել, կապել, մտնել, տեսնել:

Արես, հին հունական դիցարաբանության ռազմի աստված, Զևսի և Հերայի որդին։ Արեսը համարվում էր Աֆրոդիտեյի ամուսինը։ Նա դասվում է օլիմպիական 20 աստվածների շարքում։ Կան վկայություններ նրա ոչ հունական, այլ թրակիական ծագման մասին

Գրե’ք, մոլեկուլը կազմող քիմիական տարրերիհարաբերական n ատոմային զանգվածները(Ar): 2.5 միավոր

C₆H₁₄=

Ar(C)=12

Ar(H)=1

Հաշվե՛ք, այդ տարրերի մեկ ատոմիիրական զանգվածը (mo): 2.5 միավոր

C₆H₁₄ *1.66*10

Հաշվե՛ք, տվյալ նյութի հարաբերականմոլեկուլային զանգվածը(Mr):  2.5 միավոր

C₆H₁₄=12×6+1×14=86

Հաշվե՛ք, նյութերի բաղադրության մեջառկա տարրերի զանգվածայինբաժինները: 2.5 միավոր

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 273; 275; 277; 279; 281

զուգահեռ ուղիղների աքսիոն

Եթե ուղիղներից մեկը հատում է զուգահեռ ուղիղը ապա նա հատում է մյուս ուղը։

եթե ուղիղները զուգահեռ են ապա խաչադիր անկյունը հավասար են։

պատ <2=107^o