Архив за месяц: Май 2021

Տություններ Բջնիի մասին

Բջնի, գյուղ Հայաստանի Կոտայքի մարզում, մարզկենտրոնից 18 կմ հարավ-արևմուտք մակերես` 42.81 կմ։ Գտնվում է Հրազդան գետի աջ ափին, Հրազդան քաղաքից 13 կմ հեռավորության վրա։ Հայտնի է իր հանքային ջրով և շատ Պատմամշակութային հուշարձաններով։

Ընդհանուր առմամբ գյուղի տարածքում 1929 թվականի տեղումների ընթացքում հայտնաբերվել է բազմաթիվ մշակութային արժեք ներկայացնող հուշարձաններ, այդ թվում խաչքարեր, դամբարաններ, տապանաքարեր, գետնուղի-գաղտնուղիներ, մի քանի ավերված եկեղեցիների հիմքեր ու փլատակներ։ 1929 թվականին հետախուզական պեղումներ է կատարել Հայաստանի հուշարձանների պահպանման կոմիտեի արշավախումբը։ Բջնիի կենտրոնում են գտնվում Սուրբ Գևորգ (8-րդ դար) և Սբ. Աստվածածին (1031 թվական) եկեղեցիները, իսկ հյուսիսարևելյան կողմում՝ Սուրբ Սարգիս եկեղեցին (7-րդ դար

Ծակ քար - Վիքիպեդիա՝ ազատ հանրագիտարան

Ծակ քար, երկրաբանական բնության հուշարձանՀայաստանում, որը բնական թունել է։ Բնության հուշարձանը գտնվում է Կոտայքի մարզի Բջնի գյուղի մատույցներում, Հրազդան գետի ձախ ափին։ Այն գրանցված է Հայաստանի Հանրապետության Բնապահպանության նախարարության բնության պետական հուշարձանների ցանկում։ Բնության պետական հուշարձանների ցանկում ներառվել է 2008 թվականի օգոստոսի 14-ին ընդունված «Հայաստանի Հանրապետության բնության հուշարձանների ցանկը հաստատելու մասին» ՀՀ Կառավարության որոշման համաձայն։

մայրենիյի հաշվետվուշյոն

«Ծառերի գանգատը»

Ջաննի Ռոդարի «Երկիր, որտեղ ոչ մի սուր բան չկա»

Թեսթ 5 Պատմում է ինքը՝ Չարլի Չապլինը

մյրենի 23․4․2021

մայրենի Թեսթ2

Մարկ Տվեն «Թոմ Սոյերի արկածները»

մայրենի

մայրենի 12․4․2021

մայրենի

մայրենի

մայրենի 1․4․2021

Մայրենի 29․3․2021

մայրենի

Հայոց լեզու 4․3․2021

Հայոց լեզու 3․3․2021

Տերևի ծնունդը

«Քեֆ անողին քեֆ չի պակսիլ» Հովհ․ Թումանյան

մայրենի 15․2․2021

մայրենի 11․2․2021

մայրենի 8․2․2021

մայրենի 5․2․2021

Մայրենի 5․2․2021

Մայրենի

Հետաքրքիր փաստեր երազենիերի մասիկն

Լեգենդ մշտադալար եղևնու մասին

Լեզվական աշխատանքներ

Սբաստացու օրեր.կրթահամալիրի տոն

1․ հղում

2․հղում

3․հղում

4․ հղում

5.հղում

6․հղում

հեքյաթներ բանաստեղծություներ

Նոր տարվա գիշեր

Լուցկիներով աղջկը

Մի մրահոն աղջիկ տեսա

Ընթեռցած պատմվացքները

ոսկե ձկնիկը

Երջանիկ խրճիթը

Ձկնիկն առվին խուտուտ տվեց

Ստեփան Զորյա

դառձվացք

հայոց լեզու

հայոց լեզու

հայոց լեզու

հայոց լեզու

հայոց լեզու

հայոց լեզու

Վիլյամ Սարոյան «Երկու արաբների պատմությունը»

Համո սահյան

Հայոց լեզու

Հայոց լեզու

Հայոց լեզու

Հայոց լեզու

Հայոց լեզու

Հայոց լեզու

Հայոց լեզու

Հայոց լեզու

Հայոց լեզու

հայոց լեզու

Հետաքրքիր փաստեր Պիզայի աշտարակի մասին

մայրենի

մայրենի 16․4․2021

4-րդ դասարանի մաթեմատիկայի հաշվետվություն

Թեստ 5

դասարանական մաթեմ 24․5․2021

տնային մաթեմ 20․5․2021

Թեստ 3

Թեստ 1

տնային մաթեմ 5․5․2021

դասարանական մաթեմ 5․5․2021

տնային մաթեմ 5․4․2021

տնային մաթեմ 3․5․2021

Դասարանական մաթեմ 3․5․2021

տնային մաթեմ 29․4․2021

դասարանական մաթեմ 29․ 4․2021

տնային մաթեմ 4․27․2021

դասարանական մաթեմ 27․4․2021

տնային մաթեմ 26․4․2021

դասարանական մաթեմ 26․4․2021

տնային մաթեմ 21․4․2021

դասարանական մաթեմ 21․4․2021

տնային մաթեմ 20․4․2021

Դասարանական մաթեմ 20․4․2021

տնային մաթեմ 4․19․2021

դասարանական մաթեմ 19․4․2021

մաթեմատիկայի նախագիծ

տնային մաթեմ 13․4․2021

դասարանական մաթեմ 14․4․2021

դասարանական մաթեմ 13․4․2021

տնային մաթեմ 12․4․2021

դասարանական մաթեմ 12․4․2021

Դասարանական մաթեմ 7․4․2021

Դասարանական մաթեմ 5․4․2021

դասարանական մաթեմ 1․4․2021

Տնային մաթեմ 30․ 3 ․2021

Դասարանական մաթեմ 30․3․2021

տնային մաթեմ 29․3․2021

Դասարանական մաթեմ 29․3․2021

Ուսումնական գարուն

տնային մաթեմ 18․3․2021

Տնային մաթեմ 17․3․2021

դասարանական մաթեմ 17․3․2021

Մաթեմատիկա 16․3․2021

Տնային մաթեմ 11․3․2021

Դասարանական մաթեմ 11․3․2021

տնային մաթեմատիկա 9․3․2021

Դասարանական մաթեմ 4․3․2021

տնային մաթեմ 3․3․2021

Դասարանական մաթեմ 3․3․2021

Տնային մաթեմ 1․3․2021

Դասարանական մաթեմատիկա 1․3․2021

Դասարանական մաթեմ 24․2․2021

տնային մաթեմ 23․2․2021

Մաթեմատիկա 23.2.2021

դասարանական մաթեմ 22․2․2021

դասարանական մաթեմ

Մաթեմ տնային 16․02․2021

Դասարանական մաթեմ 16․2․2021

տնային մաթեմ 15․02․2021

դասարանական մաթեմ 15․2․2021

տնային մաթեմատիկա 11․2․2021

մաթեմ 10․2․2021

տնային մաթեմ 10․2․2021

Տնային մաթեմատիկա 9․2․2021

Դասարանական մաթեմատիկա 9․2․2021

Մաթեմատիկա տնային 8․2․2021

դասարանական մաթեմ 8․2․2021

Տնային Մաթեմատիկա 4․2․2021

Մաթեմատիկա դասարանական 4․2․2021

Տնային մաթեմատիկա 3․2․2021

Մաթեմատիկա 2.2.2021

դասարանական

Մաթեմատիկա

տնային մաթեմ

դասարանական մաթեմ 18․5․2021

տնային մաթեմ 17․5․2021

դասարանական մաթեմ 17․5․2021

Թեստ 4

Թեստ 2

դասարանական մաթեմ 5․4․2021

Մաթեմատիկա 16․12․2020

Մաթեմատիկա 16․12․2020

Մթեմատիկա 15․12․2020

Մաթեմատիկա 15․12․2020

Մաթեմատիկա 14․12․2020

Մաթեմատիկա 13․12․2020

Մաթեմատիկա 9․12․2020

Մաթեմատիկա 8․12․2020

Մաթեմատիկա 8․12․2020

Մաթեմատիկա 7․12․2020

Մաթեմատիկա 3․12․2020

Մաթեմատիկա անկյուներ 3․12․2020

Մաթեմատիկա 2․12․2020

Մաթեմատիկա անկյուներ 2․12․2020

Մաթեմատիկա 1․12․2020

Մաթեմատիկա 1․12․2020

Մաթեմատիկա 30․11․2020

Մաթեմատիկա 29․11․2020

Մաթեմատիկա 24․11․2020

Մաթեմատիկա 19․11․2020

Մաթեմատիկա 19․11․2020

Մաթեմատիկա 18․11․2020

Մաթեմատիկ ա 17․11․2020

Մաթեմատիկա նաղագիծ

Մաթեմատիկա 11․11․2020

Մաթեմատիկա 10․11․2020

Մաթեմատիկա 9 11․2020

Մաթեմատիկա 8․11․2020

Մաթեմատիկա 6․11․2020

Մաթեմատիկա 3․11․2020

Մաթեմատիկա 29․10․2020

Մաթեմատիկա 25․10․2020

Մաթեմատիկա 22․10․2020

Մաթեմատիկա 14․10․2020

Մաթեմատիկա 14․10․2020

Մաթեմատիկա 13․10․2020

Մաթեմատիկա 12․10․2020

Մաթեմատիկա 10․10․2020

Մաթեմատիկա 8․10․2020

Մաթեմատիկա 7․10․2020

Մաթեմատիկա 6․10․2020

Մաթեմատիկա 5․10․2020

Մաթեմատիկա 1․10․2020

Մաթեմատիկա 30․9․2020

Մաթեմատիկա 29․9․2020

Մաթեմատիկա 28․9․2020

Մաթեմատիկա 27․9․2020

Մաթեմատիկա 24․9․2020

Մաթեմատիկա 23․9․2020

Մաթեմատիկա 22․9․2020

Մաթեմատիկա 17․9․2020

English report

անգլերենի մայիսյան ֆլեշմոբ

Մասնակցել եմ հաղորդակցական ընտանեկան նախագծերին

1․Shopping

2․dialogue 139. 4,5,6

3․Dialgue with a famous swimmer

4․Dialogue 30.3.2021

5․Dialogue 10.3.2021

6․Անգլերենի երքխոսություն

7․երգխոսություն 24.3.2021

8․translation 28.2.2021

9․Անգլերեն 24.2.2021

10․The children in the forest

11․The Children In The Forest

12․translation3․2․2021

13․Անգլերենի երկխոսություն

14․winter

15․English 6.12.2020

16․English 2.12 .2020

17․English 29.11.2020

18․English 22.11.2020

19․Our school

20․English 28.9.2020

21․English 27.9.2020

22․English

Ամառային ճամբար 2021թ. Մայիսի 31-ից հունիսի 11

Մայիսի 31-հունիսի 7-ը

Ճամբարի առաջին շաբաթ՝ 27.05-4.06

«Հակաբացիլ Կոմիտաս» ամենամյա երաժշտական նախագիծ

Նախագծի առաքելությունը ամենայն հայոց երգահանի` մեծն Կոմիտասի ստեղծագործությունները հանրայնացնել, տարածելն է` պահպանելով ազգային երգի բարձրաճաշակ միասնականությունը:

Նախագծի հեղինակ՝ Արթուր Շահնազարյան

Երաժշտական փաթեթներ

«Նուրին-նուրին » աշխատանքային նախագիծ

Նախագծի իրականացում ՝ Լուսինե Գասպարյանի ջոկատում

«Հայերենը երգով» համագործակցային նախագծով՝ ազգային աշխատանքային երգերի , պարերգերի ուսուցում՝ Անուշ Ներսիսյանի հետ

Կոմիտաս՝ «Երկինքն ամպելա», «Շախկր, շուխկր»

Երկինքըն ամպել է,
Ի՜նչ անուշ թոն է.
Գամ դըռնեն անցնեմ՝
Հոգյակըս հոն է: 


Երկինքըն ամպել է,
Գետինը թաց է.
Յարըս քնել է,
Երեսը բաց է: 

Երկինքըն ամպել է,
Ի՜նչ անուշ երակ.
Սըրտիս մեջ լըցավ,
Մի բուռ կըրակ: 

Երկինքըն ամպել է,
Գետին շաղերով.
Ես քեզ սիրել եմ,
Անուշ խաղերով:

Շախկր-շուխկր քամարս,
Բոյով-սոյով իմ յարս,
Շախկր-շուխկր քամարս,
Բոյով-սոյով իմ յարս:

Արի աղբեր կար անենք
Չար թշնամուն քար անենք:

Շախկր-շուխկր քամարս,
Բոյով-սոյով իմ յարս,
Շախկր-շուխկր քամարս,
Բոյով-սոյով իմ յարս:

Բացվելա մեր կարմիր վարդ
Մեր ցավերին ճար անենք:

Շախկր-շուխկր քամարս,
Բոյով-սոյով իմ յարս,
Շախկր-շուխկր քամարս,
Բոյով-սոյով իմ յարս:

Քելե, քելե

Քելե՛, քելե՛, քելքիդ մեռնեմ,
Քո գովական խելքիդ մեռնեմ, 

Սիրավոր լորիկ,Վիրավոր լորիկ
Լորիկ, Սևավոր լորիկ,Լորիկ ջան:

Քելե՛, քելե՛, քողիդ մեռնեմ,
Քո լուսընկա շողիդ մեռնեմ: 
Քելե՛, քելե՛, բերնիդ մեռնեմ,
Քո սիրունիկ ձենիդ մեռնեմ: 
Քելե՛, քելե՛, ձենիդ մեռնեմ,
Քո հուր-կրակ սերիդ մեռնեմ, 
Քելե՛, քելե՛, աչիդ մեռնեմ,
Քո անուշիկ պաչիդ մեռնեմ:

Էս գիշեր լուսնյակ գիշեր

Էս գիշեր լուսնյակ գիշեր,
Վա՜յ, լե՜, լե՜, լե՜, լե՜,Լե՜, լե՜, լե՜, լե՜, լե՜, լե՜,
Ձյունն եկել գետին նախշել.
Ո՞վ է տեսել՝ սիրած յարը մոռանա,
Ով մոռանա, ջուխտ աչքերով կուրանա:

Ա՜յ գիշեր, դարձիր արի,
Վա՜յ, լե՜, լե՜, լե՜, լե՜,Լե՜, լե՜, լե՜, լե՜, լե՜, լե՜,
Հացս թող լինի գարի.
Ո՞վ է տեսել՝ սիրած յարը մոռանա,
Ով մոռանա, ջուխտ աչքերով կուրանա:

Բնագիտության հաշվետվություն

Ապարներ և օգտակար հանածոներ

Երկրի օդային հագուստը

աղ

Մարմիններ, նյութեր, մասնիկներ

Սնկեր

Գյուղատնտեսություն

ԿԵՆԴԱՆԻՆԵՐԻ ԲԱԶՄԱԶԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ

Կարմիր գիրք

ՀՈՂԸ ԵՎ ԿԵՆԴԱՆԻ ՕՐԳԱՆԻԶՄՆԵՐԸ

ԿԵՆԴԱՆԻՆԵՐԻ ԲԱԶՄԱԶԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ

Թեստ 5

1․729 և 81 թվերի քանորդը քանի անգամ է փոքր 81 -ից

1)9 +

2)81

3)243

4)729

2․որն է տասնաորների կարգի կարգային միաորը

1)1

2)10 +

3)100

4)1000

3․ինչպես կփողվի երկու թվերի տարբերություն եթե նվազելին ու հանելին միաժամանակ մեծացնենք 31-ով

  1. կփոքրանա 62-ով

2) կմեծանա 31-ով

3) կփոքրանա 31-ով

4) կմնա անփոփոխ +

4․Ընտրիր այն թվանշանը որը տեղադրելով աստղանիշի փոխարեն կստանաս անկավասարություն

3տ 651 կգ<3տ 61կգ

1)3

2)4

3)5

4)6+

5․Ընտրիր այն շարքը որտեղ բոլոր թվերը բաժանվումեն 2-ի և5-ի

  1. 215,250,4380,8725

2)72,518,648,4520

3)155,920,7315,2650

4)980,340,2550,9410 +

6․Ընտրիր այն պատասխանը որը արտահայտում է 340000 մ-ը կիլոմետրերով

  1. 34կմ

2)340կմ+

3)3400կմ

4)34000կմ

7․Ընտրիր այն պատասխանը որը արտահայտում է 1/5 րոպեն վարկյաններով

1)10

2)12+

3)36

4)48

8․հաշվիր 62 թվի քառապատիկը

1)66

2)124

3)186

4)248+

9․Գիրքը ունի 480 էջ։ Գայանեն կարդաց գրքի 3/4-ը։ Քանի էջ մնաց կարդալու։

1)60

2)120

3)240

4)360+

10․Որ շարքում գրված թվերն են գտնվում 65154 և 65200 թվերի միջև․

1)65155 65175, 65199+

2) 65185 65275 65299

3) 65155 65175 65209

4) 65175 65109 65199

11Կատարիր բաժանում մնացորդով 584 ։ 17 (պատասխանում գրիր մնացորդը):

Լուծում

584։17=34 3 մն

12

70302 և 41586 թվեր գոմարը փոքրացրու այդ թվեր տարբերոթյամբ: Կազմիր արտահայտություն և հաշվիր նրա արժեքը:

70302-41586=28716

41586-28716=12870

13Հաշվի՛ր 618×5-8421։7+153 արտահայտության արժեքը։
618×5-8421։7+153=2040
618×5=3090
8421։7=1203
3090-1203=1887
1887+153=2040

14Տրված թվերից հետո գրի՛ր ևս մեկ թիվ ըստ օրինաչափության։
7, 18, 40, 73, 117

15․Շրջանային տրամագրի միջոցով վույց է տրված պարտեզում ծաղիկների բաշխվածությունը։ Գտի՛ր պարտեզի որ մասն է զբաղեցնում ծաղիկներից յուրաքանչյուրը։

Կակաչ-4/8
Վարդ-1/8
Մեխակ-3/8


16. Քառակուսի հողամասի երեք կողմերը շրջապատված է 42 մ երկարություն ունեցող ցանկապատով։ Գտի՛ր այդ հողամասի մակերեսը։
Լուծում
42։3=14
14×14=196

17. Գրախանութն ստացավ 27 տուփ տետր, յուրաքանչյուրում 100 հատ, վճարելով 54000 դրամ։ Տետրերը վաճառվեց 1 հատը 30 դրամով։ Որքա՞ն եկամուտ ստացվեց։

Լուծում
27×100=2700
2700×30=81000
81000-54000=27000

դասարանական մաթեմ 24․5․2021

1010.Լրացրու նախադասությունը:

Եթե կոտորակի համարիչը փոքր է հայտարարից, այդպիսի կոտորակն անվանում են կանոնավոր.

Եթե կոտորակի համարիչը մեծ է հայտարարից, անկանոն.

Եթե կոտորակի համարիչ հավասար է հայտարարին, անկանոն:

Եթե կոտորակի համարիչն ու հայտարարը հավասար են, ապա այդ կոտորակի արժեքը ամբողջը:

Եթե կոտորակի հայտարարը մեկ է, ապա այդ կոտորակի արժեքը մեկ է:

1009

հաշվիր 30 մ 30 սմ լայնությանբ 42 մ 50 սմ երկարությամբ ուղղանկյունաձև հողամասի մակերեսի մոտաոր արժեքը նախապես չափերը կլորացնելով մետրի ճշտությամբ։

լուծում

30×40=1200սմ

1006

54 մ ջրատար խողովակը ներկելու համար վարպետին անհրաժեշտ է 108 լ ներկ ։Որքան ներկ է հարկաոր 120 մ այդպիսի խողովակներկելու համար։

լուծում

108:54=2մ

120:2=60մ

Բույսերի կառուցվածքն ու կենսագործունեությունը

Մեր շրջապատում կան շատ բույսեր: Տարբեր բույսեր՝ խոտեր, թփեր և ծառեր, աճում են անտառներում ու մարգագետիններում, այգիներում ու պուրակներում, փողոցների եզրերում, դպրոցամերձ և տնամերձ հողամա­սերում և այլուր: Դասարաններում և սենյակներում բույսերն աճեցվում են համապատասխան տարաներում, այստեղ բույսերը խնամքի առարկա են: Ի՞նչ է բնորոշ բույսերին:

Բույսը հիմնականում աճում է հողում: Նրա մարմնի մի մասը գտնվում է հողում՝ կազմելով ստորգետնյա հատվածը: Մյուսը` տեսանելի հատվածն է, որր գտնվում է հողից դուրս, կազմում վերգետնյա հատվածը: Բույսն ունի իր կառուցվածքը: Սովորաբար տարբերում են նրա արմատը, ցողունը և տերևը: Դրանք միասին կազմավորում են բույսի մարմինը: Արմատը սովորաբար կազմում է բույ­սի ստորգետնյա մասը: Արմատները լի­նում են շատ բարակ և հաստացված, կարճ և երկար: Ցողունն արմատին է միացնում տերևները:

Բացի նշվածից՝ բույսերի մի մասը ծաղկում է, տալիս պտուղներ և առաջաց­նում սերմեր: Ծաղիկները, պտուղները և սերմերը բույսի կառուցվածքի մասերն են: Ծաղկման շրջանում բույսերը շատ շքեղ են, գունեղ, գեղեցիկ ու բուրավետ: Արմատը, ցողունը, տերևը, ծաղիկը, պտուղը, սերմը բույսի օրգաններն են:

Բույսն անընդհատ աճում է և զար­գանում, նրա աճը լավ դիտվում է միջա­վայրի բարենպաստ պայմաններում՝  լույ­սի, ջրի և անհրաժեշտ այլ նյութերի առկայությամբ: Եթե ուշադիր դիտարկենք բույսի կյանքը, ապա կնկատենք այն, որ բույսը սնվում է, օգտագոր­ծում ջուր և ածխաթթու գազ, բույսի մարմնում առաջանում են տարբեր օր­գանական նյութեր: Բույսը նաև շնչում է, որի ընթացքում օգտագործում է թթվածին՝ կենդանիների և մարդու նման:

Որոշ բույսերի կենսագործունեության առանձնահատկություններից է հոտը, հաճախ նաև՝ բուրավետ լինելը:

Բույսերի մասին շատ հետաքրքիր երևույթներ կարելի է դիտել անտա­ռում կամ մարգագետնում, դպրոցամերձ կամ տնամերձ հողամասում, շրջա­կա կանաչ աշխարհում: Բույսերը պետք է ոչ միայն ճանաչել, այլ նաև՝ պաշտպանել: Բույսերը մարդկանց «կանաչ բարեկամներն» են:

Բույսերի մասին գիտությունը կոչվում է բուսաբանություն:

Ապարներ և օգտակար հանածոներ

Երկրագնդի արտաքին պինդ շերտը, որի վրա մենք ապրում ենք, կազմված է զանազան նյութերից’ ավազից, կավից, խճից, քարից և այլն: Այդ բոլորը ապարներ են: Կավիճը, որով դու գրում ես գրատախ­տակին, նույնպես ապար է: Ապարներ են նաև քեզ ծանոթ բազալտը և տուֆը, որոնք օգտագործում են տարբեր շենքեր կառուցելու համար: Ապարների այն տեսակները, որոնք մարդն օգտագործում է զանա­զան Նպատակներով, կոչվում են օգտակար հանածոներ: Օգտա­կար հանածոները լինում են մետաղային, վառելիքային, շինարարա­կան:

Մետաղային օգտակար հանածոները ձուլում Են և ստանում տարբեր մետաղներ: Այդ հանածոներից էերկաթի հանքաքարը: Դրանից ձուլում են թուջ (չուգուն) և պողպատ, որոնցից էլ պաստրաստում են խողովակ, ավտոմեքենա, տրակտոր, նավ, հաստոց և այլն:

Մետաղներ են նաև պղինձը, ալյումինը, ոսկին, արծաթը, որոնք տարբեր գույնի են:

Ոսկին և արծաթը թանկարժեք մետաղներ են:

Վառելիքային հանածոներից են նավթը, քարածուխը, այրվող գազը, տորֆը: Սրանք այն օգտակար հանածոներն են, որոնցից ջերմություն և էլեկտրաէներգիա են ստանում: Առանց վառելիքի չեն կարող աշխատել ավտո­մեքենաները, տրակտորները, ինքնաթիռները: Վառելիքից ստացված էլեկտրաէներգիայի շնորհիվ աշխատում են գործարաններն ու ֆաբրիկաները:  Վառելիքով ձմռանը տաքացվում են մեր բնակարանները:

Շինանյութերը մարդու կողմից շինարարության մեջ օգտագործվող ապարներն են: Դրանցից Են տուֆը, բազալտը, գրանիտը, մարմարը, ավազը, խիճը:

Տուֆը թեթև և շատ դիմացկուն շինանյութ է: Այն լինում է տարբեր գույնի: Տուֆից կառուցվում են բնակելի շենքեր: Տուֆը Հայաստանում ամենաշատ օգտագործվող շինաքարն է:

Պետք է միշտ հիշել, որ օգտակար հանածոների պաշարները բնության մեջ անսպառ չեն, և անհրաժեշտ է խնայողաբար օգտագործել դրանք: